Parcoursup, cette chose inconnue des élèves qui crée des angoisses chez eux et leurs parents.

C’est souvent au moment de la réalisation des vœux que les jeunes se rendent compte qu’il faut réfléchir rapidement à leur orientation, ce qui monte le niveau de stress sans parler de comment appréhender la plateforme, comment faire ses choix de formation et optimiser ses chances, etc.

Ensemble nous allons démystifier les mythes autour de parcoursup en répondant un maximum à toutes tes interrogations pour te permettre de passer cette étape en toute sérénité.

1. Comprendre parcoursup

Parcoursup est une plateforme nationale sur laquelle tu peux effectuer la préinscription en première année pour tes études supérieures. Développé pour remplacer l’APB (admission postbac). Elle a pour objectif d’associer un certain nombre d’élèves à un certain nombre de formations avec des informations détaillées sur chacune d’elles concernant le cursus, l’établissement qui le propose, le nombre de places disponibles, les débouchées, etc.

Contrairement aux idées reçues, il n’y a pas de stratégie à avoir, si ce n’est avoir un bon dossier et demander plusieurs formations pour optimiser ses chances.

Ton lycée renseigne de son côté tous tes éléments de candidature comme tes résultats scolaires, tes avis de bourse, tes appréciations, etc.

Donc, ce portail te permet de t’inscrire, formuler tes vœux, suivre ton dossier, obtenir tes propositions d’admission et y répondre.

Cependant, la validation du choix de l’établissement sur la plateforme ne t’inscrit pas par défaut, celui-ci t’enverra la procédure à suivre qui est propre à lui-même et qui se fait en direct avec l’établissement et non sur parcoursup.

2. Le calendrier

Le calendrier Parcoursup 2023 en trois étapes :

• Etape 1 : de novembre à janvier

Tu t’informes et découvres les formations (travail avec le professeur principal, conseiller d’orientation, forums, coach en orientation et sites internet comme parcoursup.fr et terminales2022-2023.fr)

– Le 20 décembre ouverture du site d’information parcoursup.fr

Si je suis en situation de handicap, je peux contacter le référent handicap de chaque formation, ses coordonnées sont inscrites sur celle-ci.

• Etape 2 : du 18 janvier au 6 avril

Tu t’inscris pour formuler tes vœux et tu finalises ton dossier.

– Du 18 janvier au 9 mars, tu t’inscris et formules tes vœux

– Mars, chacun de tes vœux fait l’objet d’une fiche avenir comprenant les appréciations de tes professeurs et l’avis du proviseur dans le cadre du 2eme conseil de classe de terminale.

– 6 avril, dernier jour pour finaliser ton dossier avec les éléments demandés par les formations et confirmer chacun de tes vœux.

• Etape 3 : Tu reçois les réponses et décides

• J’ai reçu des réponses positives

–  1^er juin : je consulte au fur et à mesure les réponses et réponds dans le délai indiqué sur chacune d’elle. Il y a plusieurs réponses possibles (NON, OUI, OUI SI)

Attention il y a une stratégie de réponse à suivre pour optimiser vos chances.

– 4 juillet : résultat du baccalauréat. Dès que tu acceptes définitivement une formation, tu dois procéder à ton inscription administrative selon les modalités précisées dans ton dossier.

– 13 juillet : dernier jour pour accepter une proposition d’admission

• Je n’ai pas reçu de proposition d’admission

– 15 juin au 12 septembre : la phase d’admission complémentarité te permet de formuler jusqu’à 10 nouveaux vœux dans les formations disposant encore de places disponibles

– 1^er juillet : résultat du baccalauréat. Tu peux solliciter depuis ton dossier un accompagnement personnalisé de la commission d’accès aux enseignements supérieurs de ton académie qui va t’aider à trouver une formation au plus près de ton projet initial en fonction des places disponibles.

• 3. Inscription

Tu auras besoin de

– Ton numéro INE (Identification Nationale des Etudiants) ou INA (pour les lycées Agricoles). Tu le trouveras sur tes bulletins scolaires et le cas échéant, tu pourras le demander à ton lycée. Pour les étudiants étrangers, il suffit de cocher la case « je n’ai pas de INE ».

– Une adresse électronique (la tienne ou celle d’un parent) que tu consultes régulièrement pour ne rien rater.

L’inscription est ensuite simple, tu dois choisir un mot de passe et t’en servir avec ton identifiant pour pouvoir accéder à ton compte. Je te conseille de télécharger l’application sur ton smartphone pour l’avoir à portée de main.

Si tu as moins de 18 ans, tu dois indiquer ton représentant(s) légal qui recevra également les étapes à suivre.

Ensuite, tu dois vérifier et remplir le cas échéant ta scolarité des six dernières années (collège et lycée) ainsi que les options et langues suivies pour les deux dernières années de première et terminale.

• 4. Formuler tes vœux

Qu’est-ce qu’un vœu ?

Un vœu est composé d’une formation et d’un établissement.

Exemple : Licence de droit à l’université Panthéon Assas paris 5eme arr.

Qu’est-ce qu’un vœu multiple ou sous-vœu ?

Un vœu multiple ou sous-vœu permet de candidater à plusieurs établissements en même temps pour une même formation. Quand cette option est possible, Parcoursup l’indique automatiquement. Tu peux postuler à plusieurs établissements et ça comptera pour un seul vœu.

Tu as la possibilité de faire jusqu’à 10 vœux de formation et 10 autres formations en apprentissage. Ce qui te donne la possibilité d’inscrire jusqu’à 20 vœux avec plusieurs sous vœux pour chacune des formations quand cela est possible, ce qui augmente tes chances d’admission.

Attention, ne confirme pas ton vœu avant d’être sûr de ton choix. En effet, un choix validé ne peut être supprimé. En revanche, il reste modifiable jusqu’au 6 avril date buttoir pour valider définitivement tes vœux pour l’année en cours.

• 5.  Remplir et maximiser ses chances

Le moteur Parcoursup te permet de rechercher parmi plus de 19500 formations du premier cycle de l’enseignement supérieur référencées

Pendant toute la période de formulation des vœux, tu peux accéder à ta liste pour vérifier le statut de chaque vœu en préparation, si le dossier est complet ou encore s’il est validé.

Formations :

Chaque formation a une fiche complète la représentant ainsi que les dates des journées portes ouvertes de l’établissement, les capacités d’accueil, les éléments pris en compte pour la sélection des dossiers, le taux de réussite, l’organisation des cours, les débauchées, le coût de la scolarité s’il y en a un…

Projet de formation motivé :

Dans cette rubrique, tu dois rédiger une petite lettre de motivation (1500 caractères max) pour évoquer ton choix de la formation et les raisons qui te motive à l’intégrer. C’est l’occasion de démontrer ta motivation et faire la différence.

Activités et centres d’intérêt :

Cette rubrique n’est pas obligatoire, néanmoins, elle reste importante et permet de valoriser tes expériences et compétences professionnelles et personnelles en dehors du cadre scolaire.

Elle se décompose en 4 sous-parties :

1. Expériences d’encadrement ou d’animation : aide aux devoirs, animation, etc.
2. Engagement citoyen : bénévolat, 1^er brevet de secourisme, délégué de classe, etc.
3. Expérience professionnelle : stages, jobs d’été, démarches engagées pour découvrir des métiers et des formations, etc.
4. Ouverture au monde : apprentissage de langues étrangères, voyages, correspondances, pratiques sportives et culturelles, etc.

Le but étant de créer la différence avec un dossier scolaire similaire au tien. Alors vas-y raconte !

• 6.  La phase d’admission

A partir du 1^er juin tu commenceras à recevoir par e-mail, par sms ou via l’application des alertes de réponses à tes vœux.

Tu dois être réactif pour répondre car tu ne disposeras que de quelques jours (entre 2 à 5 selon les dates de réponses) pour répondre à chaque proposition d’admission.

Une fois que tu auras accepté une proposition, tu n’auras qu’à réaliser ton inscription auprès de l’établissement en respectant les délais indiqués par l’établissement pour éviter que ta place ne soit attribuée à un autre élève.

• 7. Comment répondre aux propositions d’admission ?

Plusieurs possibilités de réponses :

 Filières sélectives (CPGE, IEP, IFSI, BTS, licences « en tension »)

1. Oui: vous êtes accepté(e) dans la formation et devez répondre avant la date limite indiquée.
2. En attente: vous êtes sur liste d’attente, votre position sur la liste est indiquée à côté de votre vœu et évoluera au fur et à mesure que des places se libèrent.
3. Non: vous n’êtes pas admis(e) dans la formation. Aucune action n’est requise de votre part, sauf si vous souhaitez solliciter le chef d’établissement pour avoir des explications sur la décision ou si vous souhaitez entreprendre un recours (la procédure est indiquée dans la notification).

Filières universitaires non sélectives (Licences, L.AS, PASS)

1. Oui : vous êtes accepté(e) dans la formation et vous devez répondre avant la date limite indiquée.
2. Oui si: vous êtes accepté(e) dans la formation mais à condition de suivre un parcours de remise à niveau pour renforcer vos chances de réussir dans ce cursus
3. En attente: vous êtes sur liste d’attente, votre position est indiquée à côté de votre vœu et évoluera au fur et à mesure que des places se libèrent.

Apprentissage 

1. Oui, retenu sous réserve d’un contrat d’apprentissage: vous êtes retenu sous la condition que vous puissiez signer un contrat avec un employeur. Si vous ne l’avez pas déjà fait, nous vous conseillons de rechercher dès que possible une entreprise qui accepte les étudiants ayant choisi la voie de l’alternance. 
2. Non: vous n’êtes pas admis(e) dans la formation.

Plusieurs scénarios possibles :

1. Tu as un seul « OUI », dans ce cas tu acceptes la formation
2. Tu n’as que des « EN ATTENTE », tu dois attendre que des places se libèrent
3. Tu n’as que des « NON », tu dois passer à la procédure complémentaire comme expliqué précédemment
4. Tu as plusieurs « OUI », tu ne peux en garder qu’un seul. Attention, dès que tu en accepteras un les autres seront renoncés
5. Tu as des « OUI et EN ATTENTE », tu peux accepter le OUI qui te convient le mieux et garder les EN ATTENTE contrairement aux OUI

8. Questions diverses 

Quelle est la différence entre le classement et la liste d’attente ? 

Le classement est fixe, il correspond à l’ordre d’admission à la formation. Si la formation propose 100 places, les 100 premiers reçoivent une proposition d’admission et la liste d’attente démarre à la 101ème place. Donc si tu es 101ème du classement c’est que tu es le 1^er sur la liste d’attente et non le 101ème.

Y a-t-il des formations ne figurant pas sur la plateforme parcoursup ?

Toutes les formations postbac ne figurent pas sur la plateforme parcoursup. Il s’agit de certaines écoles d’ingénierie privées, certaines écoles de management et de commerce, ainsi que certaines formations médicales et paramédicales, telles que les écoles d’ostéopathie, plus rarement certaines écoles d’art privées. Enfin, il serait judicieux de vous renseigner en amont et de vous inscrire à des formations sur la plateforme en plus de celles qui ne le sont pas si tel est le cas pour maximiser vos chances.

J’espère avoir répondu à toutes tes questions et t’avoir aidé à démystifier ce mythe, que tu as réussi à te familiariser et appréhender parcoursup et si tu as encore des questions, n’hésites pas à me les poser et j’essaierai d’y répondre 😊

Bibliographie :

Parcoursup – Accueil

Accueil – 5 étapes pour mon parcours vers l’enseignement supérieur – Terminales 2022/2023 (terminales2022-2023.fr)

Studyrama – Salons, Orientation, Fiches métiers, Logement étudiant 

L’Etudiant : Conseils et tests d’orientation, Salons de l’Etudiant, classements, fiches métiers, conseils pour le bac et Parcoursup, Jobs étudiants… – L’Etudiant (letudiant.fr)

Les neurones miroirs jouent un rôle dans l’éducation et l’appréhension des émotions en intervenant dans la mémorisation et le rappel des souvenirs.

Une carence affective peut provoquer des altérations cérébrales.

L’être humain est un être social programmé pour interagir et apprendre des autres par l’observation et l’imitation.

Les neurones miroirs sont actifs dès la naissance pour nous permettre d’apprendre à manger, à communiquer, à marcher, etc.

Une éducation bienveillante ne fabrique pas des enfants rois mais bien au contraire des adultes cohérents et empathiques. D’où l’importance d’une figure d’attachement ce qui veut dire une relation sécure avec un adulte. Ce qui impacte les capacités futures de résistance au stress et aux rapports sociaux.

Le parent seul responsable ?

Une question de point de vue. Pour ma part, je pense que c’est le rôle de toute la société. Car si le parent est lui-même en carence affective, ne sachant et pouvant pas sécuriser son enfant, on se doit en tant que société de prendre le relai en accompagnant le parent et l’enfant afin d’aspirer à créer le monde de demain avec des êtres plus empathiques, tolérants et altruistes.  

Alors, souvenons-nous de notre pouvoir de changer le monde avec les petits gestes du quotidien avant de s’auto juger ou juger l’autre et soyons plus tolérants, empathiques et à l’écoute de soi et d’autrui.

L’empathie est une bonne chose pour la santé et pour l’humanité !!

« Mettez-vous toujours à la place de l’autre. Renoncez un temps à vos opinions, à vos jugements afin de le comprendre. Bien des conflits peuvent ainsi être évités. »
– Dalaï Lama

Certains me disent « Mauvaise, car laxiste et crée des enfants roi à qui on dit jamais non ! …»
D’autres me répondent « Bonne, puisqu’elle permet à nos enfants de s’exprimer librement contrairement à nous avec les générations précédentes !…»

Alors, bonne ou mauvaise chose ?

Je dirais, ni bonne ni mauvaise. Pas claire cette histoire, n’est-ce pas ?

La parentalité en bref : « comprend l’ensemble des fonctions dévolues aux parents pour prendre soin des enfants et les éduquer. La parentalité est centrée sur la relation parent-enfant et comprend des droits et devoirs pour le développement et l’épanouissement de celui-ci ».

Nous vivons dans une société culpabilisante, construite sur l’individualisme ou la performance et le résultat sont les mots d’ordre.

Le parent se doit d’être « bon parent, époux(se), ami(e), travailleur(se), etc et les enfants se doivent d’être des enfants sages pour la société, des bons élèves pour l’école » … sans oublier la pression concernant leur avenir incertain.
Aller hop, tout le monde dans des cases bien prédéfinies.
Sinon gare aux critiques, reproches et regards jugeant !

Cela donne aux parents un sentiment d’incompétence et leur fait perdre foi en leur capacité et rôle de parents. En ce qui concerne les enfants cela les freine dans le développement de leur propre personnalité et crée en eux des peurs et des croyances limitantes !

Quelques questions à méditer peut-être pour sortir de cette spirale:

– Quelle relation je veux avec mon enfant, avec ma famille ?
– Qu’est ce qui importe le plus pour moi et pour ma famille ?
– Quelles sont les valeurs importantes de notre foyer ?
– Je souhaite que mon enfant soit obéissant ou épanoui ?
– De quoi, de qui ai-je besoin pour mieux accompagner mon enfant ? Aide extérieure (Famille, amis, professeurs, professionnel(le)s, etc…)

La parentalité positive se doit de venir en aide aux parents et non les culpabiliser encore plus.

Alors oui, la parentalité positive n’est ni bonne ni mauvaise comme il n’y a ni bons ni mauvais parents mais seulement des parents qui font de leur mieux avec les outils et capacités qu’ils ont !

 

 

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☑ Les valises sont défaites, ☑ Le retour au travail fait, ☑ La rentrée scolaire faite, ☑ Le forum des associations pour les activités extrascolaires fait. Quelques jours à peine et les vacances semblent déjà lointaines.

 

Maintenant, reste à jongler avec nos plannings d’adultes, ceux de nos bambins, les tâches ménagères, les courses, les rendez-vous médecins, les activités de chacun…

Sans parler de l’actualité, entre la pénurie des profs, la rentrée obligatoire cette année pour les enfants scolarisés à la maison, l’inflation, et j’en passe.  Ça fatigue rien que d’y penser.

 

Pour éviter une surcharge mentale, un stress inutile et démarrer la rentrée du bon pied, il est primordial de fixer les règles, répartir les tâches, mettre en place des rituels et une organisation adaptée à tous.

Il est important de réunir toute la famille pour une réunion organisationnelle/ brainstorming (remue-méninges).  Car s’ils participent à l’élaboration de celle-ci, les enfants auront envie de l’appliquer.

Pour cela vous pouvez emprunter le tableau blanc du tout petit, une grande feuille accrochée au mur ou juste sur la table.

1 – Énoncer l’objectif de la réunion : optimisation et organisation générale de toute la famille pour un souci de bien-être général

2- Désigner celui qui aura la charge de retranscrire toutes les propositions sur le tableau

3- Noter toutes les suggestions et idées

4- Prendre en compte les besoins et contraintes de chacun

5- Faire les choix ensemble (priorités, qui fait quoi, quand et comment ?…)

6- Trancher si nécessaire

7- Retranscrire sur un joli calendrier familial mural ou numérique selon l’âge des enfants

 

Réajuster si besoin après quelques semaines d’utilisation, aux vacances de la Toussaint par exemple.

Ne pas oublier d’y intégrer les moments de plaisir individuels et en commun, ne serait-ce que quelques minutes par jour et des moments un peu plus long les week-ends et les vacances.

Ainsi que d’avoir l’intention de passer une belle année scolaire pour toute la famille.

Câlinez vos proches, câlinez les beaucoup pour libérer l’ocytocine

 

Ce temps investi est une vraie ressource et vous en fera gagner par la suite !

Je vous souhaite une année scolaire apaisée et pleine d’amour.                                  

☑ Les valises sont défaites, ☑ Le retour au travail fait, ☑ La rentrée scolaire faite, ☑ Le forum des associations pour les activités extrascolaires fait. Quelques jours à peine et les vacances semblent déjà lointaines.

 

Maintenant, reste à jongler avec nos plannings d’adultes, ceux de nos bambins, les tâches ménagères, les courses, les rendez-vous médecins, les activités de chacun…

Sans parler de l’actualité, entre la pénurie des profs, la rentrée obligatoire cette année pour les enfants scolarisés à la maison, l’inflation, et j’en passe.  Ça fatigue rien que d’y penser.

 

Pour éviter une surcharge mentale, un stress inutile et démarrer la rentrée du bon pied, il est primordial de fixer les règles, répartir les tâches, mettre en place des rituels et une organisation adaptée à tous.

Il est important de réunir toute la famille pour une réunion organisationnelle/ brainstorming (remue-méninges).  Car s’ils participent à l’élaboration de celle-ci, les enfants auront envie de l’appliquer.

Pour cela vous pouvez emprunter le tableau blanc du tout petit, une grande feuille accrochée au mur ou juste sur la table.

1 – Énoncer l’objectif de la réunion : optimisation et organisation générale de toute la famille pour un souci de bien-être général

2- Désigner celui qui aura la charge de retranscrire toutes les propositions sur le tableau

3- Noter toutes les suggestions et idées

4- Prendre en compte les besoins et contraintes de chacun

5- Faire les choix ensemble (priorités, qui fait quoi, quand et comment ?…)

6- Trancher si nécessaire

7- Retranscrire sur un joli calendrier familial mural ou numérique selon l’âge des enfants

 

Réajuster si besoin après quelques semaines d’utilisation, aux vacances de la Toussaint par exemple.

Ne pas oublier d’y intégrer les moments de plaisir individuels et en commun, ne serait-ce que quelques minutes par jour et des moments un peu plus long les week-ends et les vacances.

Ainsi que d’avoir l’intention de passer une belle année scolaire pour toute la famille.

Câlinez vos proches, câlinez les beaucoup pour libérer l’ocytocine

 

Ce temps investi est une vraie ressource et vous en fera gagner par la suite !

Je vous souhaite une année scolaire apaisée et pleine d’amour.                                  

De quoi s’agit-il ?

Etymologie :

Le terme coach est anglais mais il est tiré du mot français cocher. Lequel provient du hongrois Kocsis. Le cocher est celui qui conduit des voyageurs d’où ils se trouvent vers où ils souhaitent se rendre.

Notons que c’est le voyageur qui choisit sa destination, le coach ne fait que de l’y conduire en traçant le meilleur itinéraire avec des étapes nécessaires et sécurisées sur le chemin.

Les précurseurs du coaching sont en partie, Socrate, Emile Coué, …

Définition :

C’est un processus d’accompagnement et de progrès d’une personne ou d’une équipe pour mettre en exergue leurs ressources, leurs talents, et leur énergie positive. Tout cela, dans un cadre permettant de se diriger en toute confiance et clairvoyance vers ses objectifs.

Le coaching est un art d’enseignement de la réussite.

Il n’est ni de la psychothérapie, ni du conseil. C’est un processus d’accompagnement vers un projet, un objectif précis. Il est orienté vers un avenir et un résultat concret.

Il est limité dans le temps, son but est de rendre la personne autonome.

Le coach marche à côté de son coaché et à son rythme, tout en le challengeant.

        “ Ne marche pas devant moi, je ne te suivrai peut-être pas.                          Ne marche pas derrière moi, je ne te guiderai peut-être pas. Marche à côté de moi et sois simplement mon amie. ”        Albert Camus